面試的題目一般都不會是小學(xué)課本上的題目，但面試考核的知識點(diǎn)一定不會超出考生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)，所以考生沒有必要花大量精力提前學(xué)初中的知識。面試主要考查學(xué)生的綜合能力，所以面試的題目不會用偏題或是難題來為難考生。目前家長可以與考生小學(xué)的各科老師溝通一下，了解一下考生在各學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)是什么，針對考生的薄弱環(huán)節(jié)督促考生進(jìn)行考前的復(fù)習(xí)。
從去歷年面試的過程和結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，有不少原本不錯的學(xué)生，因?yàn)榫o張或是不善表達(dá)，在面試時(shí)的表現(xiàn)不夠理想，因此，面試前讓考生熟悉一下考試環(huán)境還是有必要的。在參加面試的前一天，考生不妨可以到面試的學(xué)校參觀一下，了解哪里是準(zhǔn)備室，哪里是自己的考場，考生是小學(xué)畢業(yè)生，這對緩解考生的緊張情緒是有幫助的。
面試時(shí)老師提的問題一般就是試卷上問的問題，如果考生已經(jīng)準(zhǔn)備好，那么考生可以從容答題，回答老師的提問時(shí)考生要口齒清楚、響亮地說出自己的答案，如果考生在老師提問后還沒有準(zhǔn)備好要如何作答，那么此時(shí)考生可以跟面試?yán)蠋熣f“請讓我再思考一下”，考生要為自己多爭取思考的時(shí)間和答題的機(jī)會，不能被緊張的情緒所干擾而放棄回答。當(dāng)你回答不出時(shí)，有時(shí)老師會根據(jù)題目的難易程度給考生適當(dāng)?shù)奶嵝�，考生可以根�?jù)老師提供的思路思考問題后再進(jìn)行答題。
