隨著素質(zhì)教育越來越受到重視，家長們更加注重于孩子德智體美勞全面發(fā)展，因此，少兒培訓行業(yè)得以快速發(fā)展。又因為學習美術不僅可以給孩子將來就業(yè)擴大機會，而且即使將來孩子畢業(yè)不從事美術工作，就目前的就業(yè)形勢，許多企業(yè)在同等條件下，更愿意接受有美術基礎的人員。因此少兒美術成為少兒培訓中十分受歡迎的培訓方向，對應的少兒美術老師也缺口較大。那么如何成為少兒美術老師呢？下面就為大家提供四個少兒美術老師面試技巧。

儀表談吐

為人師表，就必須衣著得體、干凈整潔。作為美術老師則更應該注重于衣著的搭配，色彩與形式的多樣變化，展現(xiàn)自己的藝術修養(yǎng)。面試時的談吐也是給人留下深刻印象的重要一環(huán)。與面試官進行交流時，說話盡量清晰，展現(xiàn)作為少兒老師對待幼兒時的耐心溫柔的一面，避免過度緊張，展現(xiàn)出作為老師從容不迫、認真負責的一面。

自我介紹

在面試前，需要準備好簡歷與自己的作品，除此之外，還需要好好準備自我介紹。面試作為一個推銷自己的過程，口才和態(tài)度十分重要。切記自我介紹不可過長，控制在5分鐘內(nèi)。在自我介紹時，需要針對少兒美術老師崗位特征，有側重的介紹自己，如教育背景和實踐經(jīng)驗等，是否擁有教師資格證也是一些機構關注的重點。某些面試會要求展示特長，但也需要控制展示的時長，避免引起面試官的反感。

技術能力

由于少兒美術教育的獨特性，在教育過程中少兒美術老師不僅僅只局限于教導孩子如何畫畫，更要注重鍛煉孩子的思維能力，促進孩子全面素質(zhì)的提高。因此少兒美術老師面試技巧中有個很重要的一點，就是突出自己的教學能力與思維啟迪能力。由于現(xiàn)代技術的適量介入有利于提高教學質(zhì)量，因此少兒美術老師需要有基礎的軟件使用能力，如ppt等。有些教育機構面試還會增加一項才藝展示，需要自己提前做好準備。

課堂試講

少兒美術老師面試的另一重要組成部分是課堂試講。一般將試講內(nèi)容分為兩個部分，一是引導，將孩子引入課堂情境，利用猜謎語、做游戲等引出今日所講話題。二是互動，在完成作品后，與孩子一起解析點評。全程都需要精確把握自己的邏輯，用語自然親切。有些考官會就一些問題進行提問如：如何讓課堂充滿活力？如何上好一堂專業(yè)的美術課？需要提前準備。

以上儀表談吐、自我介紹、技術能力、課堂試講四方面是少兒美術老師面試技巧中比較重要的幾點。還需要加強練習制作教案與教學設計，來提高作為少兒美術老師的教學分析能力。在成為少兒美術老師后，仍需要不斷學習，向優(yōu)秀老師汲取經(jīng)驗，以此不斷發(fā)展自己，成為一名優(yōu)秀的老師。